五月

一緒に取り組むと…（算数）

算数の時間、これまでに学習してきたことをいかしながら、新しい視点で問題に取り組む場面があります。

一見、よく知っている問題のようでそうではない。そんな問題をしばらく見ていると「何だか解けそうな感じがするぞ・・・」と子どもたちが感じている様子が見られます。

そんなときは、一人でじっくり考える時間だけでなく、友だち同士で考えを交流しながらあいまいだったところをはっきりさせていくための時間をとります。

ノートを持ち寄ったり、黒板の前に集まったりしながら解決に向かってがんばる姿はとても頼もしいものです。

「あ、そういうことか！」

「分かったわー。」

などの声が聞こえてきたとき、自分たちの力で解決できた手応えを感じてくれているのかな、とこちらもうれしくなってしまいます。